第一期
好人是普普通通的社會一員，他們的事跡可能并不驚天動地但實實在在，黨委、政府可能難以及時發(fā)現(xiàn)，但群眾會在第一時間知道。安徽銅陵結(jié)合中央文明辦開展的“我推薦、我評議身邊好人”活動，從最基層的“樓道好人”評起，逐級評選“好人”，建立了社會廣泛參與的發(fā)現(xiàn)機制，成為銅陵開展“好人”推薦評選活動的關(guān)鍵，推動了身邊好人活動熱在基層。
在具體組織實施中，銅陵探索“五推薦、五評選”模式，開展五個層次的“好人”評選。學(xué)習(xí)它山之石可以攻玉，本期“學(xué)習(xí)委員”和您一起學(xué)學(xué)銅陵“樓道好人”經(jīng)驗。
|
|
|
|
|
樓棟長發(fā)動本樓棟居民推薦身邊好人 |
召集本樓棟居民代表投票評出“樓道好人” |
向所在小區(qū)黨組織推薦 |
|
【學(xué)習(xí)委員示例】 ———————————————— 銅官山區(qū)朝陽社區(qū)的“樓道好人”評選表彰會：唱首歌、講述道德故事、評選“樓道好人”、表彰“樓道好人”、發(fā)表獲獎感言。在道德故事講述結(jié)束后，80余位與會人員以無記名投票方式選舉產(chǎn)生6名社區(qū)“樓道好人”。每個人的事跡都是些平凡小事，然正是平凡小事累加，疊成不凡在。 |
|
|
|
小區(qū)黨組織召集 |
|
|
|
各樓棟長、居民代表、轄區(qū)“兩代表一委員”參加評選，邀請候選人親友及相關(guān)方面代表現(xiàn)場觀摩 |
|
|
|
由群眾當場投票評出“小區(qū)好人”，并向所在社區(qū)黨組織推薦 |
|
【學(xué)習(xí)委員示例】 ———————————————— 獅子山區(qū)翠湖社區(qū)龍騰小區(qū)在小廣場舉行“樓道好人”評選會，來自小區(qū)的兩代表一委員、樓棟長、居民代表等聚在一起，共同推選他們心中的“好人”。在4位推薦人介紹好人事跡后，大家紛紛交流起各自心中的“樓道好人”，并填寫好工作人員發(fā)放的選票。在監(jiān)票人和居民的共同見證下，評選結(jié)果當場揭曉，“樓道好人”在大家的熱烈掌聲中上臺領(lǐng)取證書?！翱窗桑蠹一飳ι磉叺暮萌撕檬率强丛谘劾锏?，絕對選錯不了！”居民崔奶奶一邊鼓掌，一邊和身旁的老姐妹說道。>>> |
|
|
|
|
由社區(qū)黨組織召集各小區(qū)黨組織負責(zé)人、居民代表、轄區(qū)“兩代表一委員”參加評選。 |
通過現(xiàn)場推薦、展示和評議，當場投票評出“社區(qū)好人”，并向縣區(qū)文明委推薦。 |
|
【學(xué)習(xí)委員示例】 ———————————————— 東郊辦事處城市生活e站二樓居民之家里人聲鼎沸，開源社區(qū)的黨員代表、樓棟長、居民代表等60余人正在這里進行“樓棟好人”及“社區(qū)好人”的評選。會場上大家你一言我一句，將自己推薦的候選人的事跡帶到會場上，然后經(jīng)由大家第一輪投票選舉、第二輪舉手表決，最終評選出“樓棟好人”1名，“社區(qū)好人”2名。 >>> |
評選出的“好人”向市文明委推薦
 |
市文明委組織開展的“銅陵好人”評選，評出的“好人”向省文明辦和中央文明辦推薦。 活動通過五個層次的推薦和評選，真正做到了既把推薦權(quán)交給群眾、又把評議權(quán)交給群眾、更把決定權(quán)交給群眾，有效形成了群眾主動發(fā)現(xiàn)好人、積極推薦好人、參與評選好人的良性機制。 |
|
【學(xué)習(xí)委員示例】 ———————————————— “決心強”絕不是口頭說說而已。銅陵市領(lǐng)導(dǎo)多次主持召開“銅陵好人”評選工作會議，協(xié)調(diào)解決評選工作中存在的各種問題，并深入到小區(qū)、社區(qū)以及縣、區(qū)“好人”評選活動現(xiàn)場，觀摩“好人”評選工作。對推薦人給予獎勵，凡推薦當選“銅陵好人”的，每名推薦人獎勵500元。在每月“銅陵好人”評選中，都有近30萬人次參與投票。>>> |
|
【課后思考】讓身邊好人活動熱在基層 ———————————————— 銅陵基層評選好人的經(jīng)驗，推動身邊好人活動熱在基層，做法也在全國推廣。兩年來，銅陵工作人員深刻體會到，“好人”推選活動之所以能夠得到廣大市民的接受和認同，產(chǎn)生良好社會效應(yīng)，關(guān)鍵因素在于活動理念的創(chuàng)新，他們有效規(guī)避了“為了評而評”和評學(xué)“兩張皮”的現(xiàn)象，真正讓“我推薦、我評選、我學(xué)習(xí)”的理念成為廣大群眾的自覺行動；最大特色在于評選機制的改變，他們跳出了以往組織推薦、上級確認的簡單模式，走出了一條自下而上發(fā)揮群眾主體作用的新路子，達到了“群眾評，評群眾”、“群眾學(xué)，學(xué)群眾”的目的。 >>> 銅陵經(jīng)驗的要領(lǐng)是“樓道好人”，把評好人工作從樓道做起，做得細做得實，具有廣泛的群眾性，值得大家學(xué)習(xí)；銅陵經(jīng)驗的實質(zhì)是所有的市民都拿一把尺子量別人，同時也是在量自己，廣大市民在這個過程中接受教育，社會主義核心價值觀全覆蓋，效果好，值得更多地方學(xué)習(xí)借鑒。 >>> |
策劃出品：中國文明網(wǎng) 本期學(xué)習(xí)委員：王楠
